L’Université de Lomé (UL) a rendu publique jeudi, la liste officielle des étudiants retenus pour une bourse de mobilité en Master à l’Université de Galatasaray, en Turquie, au titre de l’année académique 2025-2026. Une annonce très attendue qui marque l’aboutissement d’un processus de sélection rigoureux.
Cette sélection fait suite à la délibération du jury, conformément aux critères académiques et administratifs fixés dans le cadre du partenariat entre l’Université de Lomé et son homologue turque. Elle s’inscrit également dans la politique de promotion de la mobilité internationale portée par l’UL au profit de ses étudiants.
Le programme offre aux lauréats la possibilité de poursuivre un cycle de Master dans l’une des universités les plus prestigieuses de Turquie. L’Université de Galatasaray est reconnue pour la qualité de son enseignement, son ouverture internationale et son ancrage dans l’espace académique euro-méditerranéen. Pour les étudiants sélectionnés, il s’agit d’une opportunité unique de renforcer leurs compétences, d’élargir leurs horizons et d’améliorer leur employabilité.
…Bourse…
Cette mobilité académique s’inscrit, selon plusieurs sources universitaires, dans la dynamique des programmes internationaux de coopération, notamment Erasmus+, qui favorisent les échanges entre universités partenaires et la circulation des savoirs. Au-delà de l’expérience académique, les bénéficiaires auront l’occasion de découvrir un nouvel environnement culturel, linguistique et scientifique.
La liste complète des étudiants admis est disponible dans le document officiel publié par l’Université de Lomé. Les candidats retenus sont invités à prendre attache avec les services compétents de l’institution pour connaître les prochaines étapes, notamment les démarches administratives, les formalités de voyage et les modalités pratiques liées au séjour en Turquie.
Pour l’Université de Lomé, cette sélection illustre sa volonté de former des cadres compétitifs à l’échelle internationale. Pour les étudiants concernés, c’est le début d’une nouvelle aventure académique, porteuse d’espoirs, de responsabilités et de perspectives professionnelles renforcées.
