Les évaluations du primaire se précisent dans la commune du Grand Lomé. Ces épreuves, étalées sur plusieurs jours, visent à évaluer les acquis fondamentaux des élèves dans les différentes disciplines. Les détails ont été données par la Direction régionale de l’Éducation (DRE) du grand Lomé.
Les épreuves ont débuté les lundi 23 et mardi 24 mars 2026 avec les élèves du cours préparatoire (CP). Pendant ces deux premières journées, l’accent est mis sur les compétences de base, notamment la lecture et l’expression orale, à travers les exercices « Je sais lire » et « Je sais parler ».
Ces évaluations permettent de mesurer le niveau de maîtrise des premiers apprentissages, essentiels à la réussite scolaire des enfants.
Le mercredi 25 mars 2026, les élèves de CP poursuivent avec des épreuves écrites et pratiques. Au programme : l’écriture, le calcul (écrit et mental), la résolution de problèmes ainsi que l’éducation artistique. Les compositions se déroulent suivant un chronogramme précis, entre 7h45 et 11h20.
Le cours élémentaire prend le relais
Après les plus jeunes, ce sont les élèves du cours élémentaire (CE) qui entrent en scène. Leurs compositions sont prévues les jeudi 26 et vendredi 27 mars 2026.
Les matières au programme couvrent plusieurs domaines d’apprentissage, notamment :
- l’orthographe, à travers l’épreuve « Je sais écrire les mots » ;
- le calcul mental et écrit ;
- l’éducation sociale ;
- les sciences humaines ;
- la production de texte ;
- ainsi que les sciences et technologie.
Ces évaluations permettent d’apprécier la progression des élèves et leur capacité à mobiliser leurs connaissances dans différentes situations.
Les élèves du CM clôturent dans le grand Lomé
Les compositions prennent fin avec les élèves du cours moyen (CM), attendus les lundi 30 et mardi 31 mars 2026.
À ce niveau, les épreuves portent sur un éventail plus large de disciplines, traduisant l’exigence accrue de ce cycle. Les candidats seront évalués en étude de texte, production écrite, mathématiques, sciences humaines, éducation sociale ainsi qu’en sciences et technologie.
Les journées d’examen s’étendent globalement de 7h45 à 12h20, avec des pauses prévues pour permettre aux élèves de se reposer et de maintenir leur concentration.
| Niveau | Dates | Épreuves principales | Horaires |
|---|---|---|---|
| CP (Cours préparatoire) | Lundi 23 & Mardi 24 mars 2026 | Lecture (« Je sais lire »), Expression orale (« Je sais parler ») | Matin |
| CP | Mercredi 25 mars 2026 | Écriture, Calcul (écrit et mental), Résolution de problèmes, Éducation artistique | 7h45 – 11h20 |
| CE (Cours élémentaire) | Jeudi 26 & Vendredi 27 mars 2026 | Orthographe (« Je sais écrire les mots »), Calcul, Production de texte, Éducation sociale, Sciences humaines, Sciences et technologie | Matin (sessions échelonnées) |
| CM (Cours moyen) | Lundi 30 & Mardi 31 mars 2026 | Étude de texte, Production écrite, Mathématiques, Sciences humaines, Éducation sociale, Sciences et technologie | 7h45 – 12h20 |
Une organisation pensée pour de meilleures conditions de travail
Selon la DRE du Grand Lomé, les épreuves sont organisées en sessions successives, entrecoupées de pauses réglementaires. Cette organisation vise à garantir de bonnes conditions de composition aux élèves, en limitant la fatigue et en favorisant la concentration.
Ce dispositif témoigne de la volonté des autorités éducatives d’assurer une évaluation rigoureuse, tout en tenant compte du bien-être des apprenants.
Un enjeu important pour les élèves
Ces compositions constituent une étape importante dans le parcours scolaire des élèves du primaire. Elles permettent non seulement d’évaluer les acquis, mais aussi d’identifier les difficultés afin d’apporter des solutions adaptées.
Pour les enseignants comme pour les parents, ces évaluations représentent un indicateur clé du niveau des enfants et de leur progression au cours de l’année scolaire.
Avec ce calendrier désormais connu, les élèves du Grand Lomé sont appelés à se mobiliser pour aborder ces épreuves dans les meilleures conditions possibles.
