L’intelligence artificielle entre dans l’agenda éducatif du Togo. Le pays a lancé mardi à Lomé le processus d’élaboration d’une politique nationale d’utilisation de l’IA dans l’Enseignement technique et la Formation professionnelle (ETFP). La cérémonie a été présidée par le ministre Isaac Tchiakpe.
Cette initiative s’inscrit dans la stratégie nationale de transformation digitale. Elle vise à encadrer l’usage de l’IA de manière éthique et responsable, tout en améliorant la qualité de l’enseignement et en renforçant la contribution du capital humain à la croissance économique.
Selon le ministre, l’IA constitue un levier de transformation des systèmes éducatifs. Elle peut faciliter la gestion du sous-secteur, renforcer l’autonomie des enseignants et offrir un apprentissage personnalisé aux apprenants. Elle devrait également leur permettre de développer des compétences adaptées aux besoins réels du marché du travail.
Usage de l’Intelligence artificielle dans l’ETFP
Un premier diagnostic a déjà permis d’évaluer l’usage actuel de l’IA dans l’ETFP. D’après Adekoule Wolou Djamba, directeur des statistiques et de la planification, cette étape a servi à identifier les forces et les faiblesses. La prochaine phase consistera à collecter des données auprès des acteurs afin de définir la vision, les principes directeurs et les axes d’intervention.
Le processus bénéficie de l’accompagnement de partenaires tels que l’UNESCO, l’Union africaine, l’UEMOA et l’Institut francophone pour l’éducation et la formation (IFEF). Pour José Meku Fotso, représentant de l’IFEF, l’IA est un outil stratégique, capable d’analyser en temps réel de vastes volumes de données et d’améliorer la pédagogie tout en orientant les politiques de formation.
Avec ce projet, le Togo rejoint la dynamique internationale qui encourage les États à adopter des politiques adaptées aux enjeux et aux opportunités qu’offre l’intelligence artificielle.
