La reprise des cours à l’Université de Lomé n’aura finalement pas lieu ce lundi comme prévu. Selon les autorités universitaires, la rentrée académique est reportée au 20 octobre 2025. En attendant, une semaine pédagogique est organisée du 13 au 18 octobre, sur le campus. Objectif : mieux préparer les enseignants à la nouvelle année et renforcer leurs compétences pédagogiques.
Lancée ce lundi par la 2ᵉ vice-présidente de l’Université de Lomé, Prof. Kafui Kpégba, la semaine a débuté par une conférence inaugurale sur le thème :
« L’enseignement hybride à l’université à l’ère de l’approche par compétences : vers une transformation durable des pratiques pédagogiques ».
Université de Lomé : Une formation pratique pour les enseignants
Cette rencontre est une initiative du Centre de Pédagogie Universitaire (CEPU). Elle vise à accompagner les enseignants-chercheurs, permanents et vacataires dans l’évolution de leurs méthodes d’enseignement, en lien avec les exigences du numérique et de l’approche par compétences.
Durant la semaine, plusieurs ateliers de formation sont prévus. Les enseignants seront formés sur :
- l’approche par compétences (APC),
- la scénarisation pédagogique,
- la production de ressources éducatives numériques,
- et l’usage du Laboratoire Multimédia Pédagogique (LMP) pour créer des capsules vidéo éducatives.
Ces sessions sont organisées en partenariat avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).
Une rentrée placée sous le signe de l’innovation
Les doyens, directeurs et enseignants-chercheurs sont mobilisés pour cette semaine d’apprentissage qui marque le début d’une année académique 2025-2026 placée sous le signe de l’innovation pédagogique.
Sous la présidence du Professeur Kossivi Hounaké, l’Université de Lomé entend moderniser ses méthodes d’enseignement et renforcer la qualité de la formation offerte aux étudiants.
